輕度智能障礙學生很難將已學得的知識或技巧用來解決新問題，這是因為他們的何種限制？

學習遷移是指將所學應用於新情境的能力（又稱類化），智能障礙學生常面臨遷移困難，難以舉一反三，完全符合題幹描述。