專技高考-社會工作師人類行為與社會環境115 年第 8 題單選題
有關道德發展，Kohlberg 創立了道德思維的三層次及六階段論，下列敘述何者正確？
A三層次依發展順序為：習俗層次、前習俗層次、後習俗層次
B幼兒期的道德發展是在第一層次的前習俗道德層次正確答案
C習俗層次指的判斷是基於行為是否受到獎賞或懲罰
D六階段論中的最後一階段，指的判斷是基於行為後果是不是有益於自己或所愛的人
B正確答案
Kohlberg 道德發展三層次依序為前習俗→習俗→後習俗，幼兒期屬前習俗層次。
為什麼答案是 B
正確。前習俗層次（約 9 歲以下，涵蓋幼兒期）以避罰服從（階段1）與相對功利（階段2）為判斷依據，尚未內化社會規範。
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完整詳解
Pro · 無限重點 Kohlberg 道德發展三層次依序為前習俗→習俗→後習俗，幼兒期屬前習俗層次。
記住順序：前→習→後，幼兒最前面（前習俗），成人才到後習俗普遍倫理。
逐選項分析
A✕ 陷阱
順序錯誤。正確應為「前習俗→習俗→後習俗」，本選項把習俗放第一層是典型順序顛倒陷阱。
B✓ 正確
正確。前習俗層次（約 9 歲以下，涵蓋幼兒期）以避罰服從（階段1）與相對功利（階段2）為判斷依據，尚未內化社會規範。
C✕ 陷阱
錯誤。基於獎賞或懲罰是「前習俗層次」的特徵，不是習俗層次。習俗層次是以好孩子取向（階段3）與法律秩序（階段4）為主。
D✕ 陷阱
錯誤。第六階段（最後階段）是「普遍倫理原則」，依據普世正義與人權良心判斷；「有益自己或所愛的人」反而偏向第二階段的相對功利取向。
Kohlberg 道德發展三層次六階段
| 層次 | 階段 | 判斷依據 | 典型年齡 |
|---|
| 前習俗 | 1.避罰服從 | 怕被罰 | 幼兒期 |
| 前習俗 | 2.相對功利 | 對我有利 | 兒童早期 |
| 習俗 | 3.好孩子取向 | 他人認可 | 兒童中後期 |
| 習俗 | 4.法律秩序 | 遵守規範 | 青少年 |
| 後習俗 | 5.社會契約 | 社會共識可修改 | 成人 |
| 後習俗 | 6.普遍倫理 | 普世正義良心 | 少數成人 |
Kohlberg 理論最常考「層次與判準對不對得起來」。前習俗層次的核心是「避罰趨賞、工具交換」,還沒內化社會規範;習俗層次才開始在乎人際期待和法律秩序;後習俗層次則超越現行規則,訴諸普遍原則。考選部最愛把「前習俗的自利特徵」硬塞給習俗層次,或把「習俗的從眾守法」說成後習俗,只要記住「幼兒期=前習俗=還沒社會化」這條線,就能排除大半錯誤選項。 
