遊戲對兒童而言，可以增進人際關係、減少焦慮與挫折感。遊戲的模式可以分為四階段，依 Parten（1932）所指的平行式遊戲是指下列那一項？

在近距離內各玩各的玩具，可能模仿對方但沒有真正互動，正是 Parten 定義的「平行遊戲 (parallel play)」，約 2-3 歲常見。