林老師喜歡攝影，上課時常以圖片或照片作為輔助教學的題材說明，使語意訊息與學習記憶產生聯結，其屬於下列何種教學的認知模式？

情節記憶(episodic memory)是對特定時間、地點、情境事件的記憶。老師用圖片/照片提供視覺情境線索，與語意知識產生連結，正是情節記憶的運作方式，也符合 Tulving 的長期記憶分類。