實施教師專業發展機制中，如由2位以上的教師，透過彼此觀察、分析、評鑑教學活動，改進既有的教學問題，並學習新的教學方法，其屬於下列何種視導方式？
A發展視導
B同僚視導正確答案
C自我視導
D合作型視導
答案與詳解
為什麼答案是 B
同僚視導(peer supervision)由兩位以上地位平等的教師，透過互相觀課、分析回饋、共同改進教學，正符合題幹『彼此觀察、分析、評鑑』的描述。
考點：發展視導考點：同僚視導考點：自我視導考點：合作型視導
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同僚視導(peer supervision)由兩位以上地位平等的教師，透過互相觀課、分析回饋、共同改進教學，正符合題幹『彼此觀察、分析、評鑑』的描述。
