治療師發現一位兒童在幼兒園自己拿杯子喝水有困難，他明顯在伸手抓握杯子時，無法恰當伸手抓握，常會翻倒或是水溢出，治療師設計杯子放置在不同位置以及讓其練習杯子盛裝不同滿度的水，以因應幼兒園多變需求，這活動設計運用到下列那一項動作學習原則？
A分散練習（Distributed practice）
B隨機練習（Random practice）
C整體練習（Whole practice）
D多樣化練習（Variable practice）正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
多樣化練習是在「同一動作技能」中改變參數與情境條件（杯子位置、水的滿度），讓兒童發展出可因應多變環境的動作基模（schema），提升類化與適應能力，完全符合題意。
考點：時間排程考點：多任務交錯考點：整體vs部分考點：多樣化練習
載入中…
