一名尚無自行站立能力之智能障礙幼兒,欲促進其站立與後續行走的表現,下列何治療方式較不適當?
A以不同觸感之物體刺激腳底,以增加腳底敏感度與前庭敏感度正確答案
B抱於直立姿勢,並給予腳底承重的經驗
C可同時進行坐站姿的平衡訓練
D直立姿勢下誘發兩腳交替跨步的動作
答案與詳解
以不同觸感刺激腳底主要在增加感覺敏感度,與直接促進站立、承重及行走的動作表現關聯較弱;增加敏感度甚至可能造成過度反應,對承重站立反而不利,故較不適當。
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