對患有泛自閉症障礙症候群（autism spectrum disorders）兒童的動作介入策略，下列敘述何者錯誤？

錯誤敘述。自閉症兒童常有挫折耐受度低、固著行為等特質，一開始就給高難度活動容易產生挫敗感而退縮，反而降低參與動機。正確策略應從兒童能力可達的活動著手，逐步增加難度，累積成功經驗才能維持動機。