在數學的行動研究裡，王老師先進行前測，經過一學期的教學後，再進行後測，結果學生的平均成績有統計上明顯地提昇。關於此研究的敘述，下列何者正確？ 甲、此研究顯示王老師的教學跟學生的成績有因果關係 乙、此研究顯示王老師的每一個學生都有統計上顯著的進步 丙、此研究缺少自然成長控制組，因此難以推斷是教學所導致的成效 丁、此教學缺少實驗控制組，因為可能是畢馬龍效應所造成，因此難以推斷是教學所導致
A只有甲、丁
B只有乙、丙
C只有丙、丁正確答案
D甲、丙、丁
答案與詳解
為什麼答案是 C
丙與丁皆正確指出單組前測後測設計缺乏控制組，無法排除自然成長（成熟效應）與畢馬龍效應（期望效應），故難以推斷教學與成績間的因果關係。
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