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國小教甄|輔導輔導106 年第 90 題單選題

2007 年美國兩位中學化學教師貝格曼(Jonathan Bergmann)與山森(Aaron Sams)為解決學生的學習問題,設計了不同於以往的教學模式,實施後反應良好,此作法名為「翻轉教室」(Flipped Classroom)。目前國內已大量引進使用此模式,但對其作法與解釋非常紛歧,下列何項描述最接近其原貌?

A課前預習課堂討論正確答案
B師生角色互換
C資訊融入教學
D引進學習共同體
答案與詳解
A
正確答案
翻轉教室的核心精神是將傳統教學流程顛倒,讓學生在課前透過影片等資源預習知識,課堂時間則用於師生互動、討論與解決問題。

逐選項解析

A課前預習課堂討論✓ 正確
翻轉教室的原貌即是將知識傳授移至課前(如觀看教學影片預習),並將知識內化、問題解決與深度討論留在課堂中進行,此選項最精確描述其核心流程。
B師生角色互換✕ 錯誤
翻轉教室翻轉的是「教學流程」與「時間分配」,而非單純讓學生上台教書的「師生角色互換」。
C資訊融入教學✕ 易錯陷阱
D引進學習共同體✕ 錯誤

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