不同哲學家對於師生關係中的教師角色提出重要的主張，有助於教育人員反思個人的教師角色，以下敘述內容哪一些較不適切？
A尼爾（A. S. Neill）主張只要學生願意學就可以學到東西，教師角色相對不重要
B赫斯特（P. H. Hirst）主張透過「技能交換網絡」、「同儕配對網絡」等進行學習正確答案
C皮德思（R. S. Peters）提出透過掌握知識的教師能「引領」學生進入知識的殿堂
D葛妮（M. Greene）提出教師像是歸鄉的「陌生人」，跳脫既有觀點看待學校事務
答案與詳解
為什麼答案是 B
赫斯特重視知識形式、理性心靈與教育對認知發展的引導，並非以技能交換網路或同儕配對網路作為學習主軸；此敘述較接近去學校化學習網絡的概念，故不適切。
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