教檢-幼兒園教育原理與制度108 年第 30 題單選題
依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸?
A核心素養正確答案
B生活情境
C終身學習
D自發、互動、共好
A正確答案
108 課綱以「核心素養」為課程發展主軸,強調知識、能力、態度三位一體。
為什麼答案是 A
總綱明定以「核心素養」作為課程發展主軸,指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰所應具備的知識、能力與態度,貫穿國小至高中十二年。
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完整詳解
Pro · 無限重點 108 課綱以「核心素養」為課程發展主軸,強調知識、能力、態度三位一體。
看到 108 課綱「課程發展主軸」→ 一律選核心素養;基本理念才是自發互動共好。
逐選項分析
A✓ 正確
總綱明定以「核心素養」作為課程發展主軸,指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰所應具備的知識、能力與態度,貫穿國小至高中十二年。
B✕
生活情境是核心素養強調的「情境化、脈絡化學習」面向之一,但並非整體課程發展的主軸,只是落實素養的途徑。
C✕ 陷阱
終身學習是核心素養的「終極目標」,也是素養導向的核心精神之一,但總綱定位它為目標而非「課程發展主軸」,易混淆。
D✕ 陷阱
「自發、互動、共好」是總綱的「基本理念」(願景),屬於哲學層次;而「核心素養」才是用以落實此理念的課程發展主軸,兩者層級不同。
108 課綱總綱架構層級
| 層級 | 內容 | 定位 | 關鍵字 |
|---|
| 願景/理念 | 自發、互動、共好 | 哲學基礎 | 成就每一個孩子 |
| 課程主軸 | 核心素養 | 發展核心 | 知識+能力+態度 |
| 三面九項 | 自主行動/溝通互動/社會參與 | 素養內涵 | 終身學習者 |
| 終極目標 | 終身學習 | 教育目的 | 適應未來 |
本題最大陷阱是 D「自發、互動、共好」,它確實出自總綱,但屬「基本理念」層級,而非「課程發展主軸」。考選部最愛用同一份文件的不同層級來混淆考生,答題時務必看清問的是「理念」「主軸」還是「目標」。