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教檢-幼兒園教育原理與制度108 年第 21 題單選題考點:人為懲罰考點:發展階段錯置

根據盧梭(J. -J. Rousseau)的教育觀,發現兒童有不當的行為時,應如何處置?

A當下責備並處罰兒童
B引導兒童理性反省自己的行為
C指導兒童瞭解文明社會的行為規範
D適度讓兒童承受其過錯所衍生的惡果正確答案
答案與詳解
D
正確答案
盧梭主張「自然懲罰」——讓兒童自己承受錯誤行為的自然後果,而非大人介入責罰。

逐選項解析

A當下責備並處罰兒童人為懲罰✕ 錯誤
盧梭反對成人直接介入的人為責罰,認為這會讓兒童學會服從權威而非理解行為本身的後果,違背自然教育精神。
B引導兒童理性反省自己的行為發展階段錯置✕ 易錯陷阱
盧梭將兒童發展分期,12 歲前屬感官與經驗期,理性尚未成熟,不宜要求理性反省。此為青年期(15 歲後)的教育方式。
C指導兒童瞭解文明社會的行為規範✕ 易錯陷阱
D適度讓兒童承受其過錯所衍生的惡果✓ 正確

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