關於道德教育的理論與實際做法，下列何者錯誤？
A道德教育的實踐可結合情意教育與美感教育
B權利倫理主要重視個人在人格修養上追求卓越正確答案
C學生品德表現不佳的可能原因之一是道德意志薄弱
D道德教育須重視培養學生的同理反思、批判與實踐能力
答案與詳解
逐選項解析
A道德教育的實踐可結合情意教育與美感教育道德統整教育✕ 錯誤
正確。道德教育非單純認知灌輸，結合情意教育（情感涵養）與美感教育（審美判斷）能讓學生從感動中內化價值，符合全人教育理念。
B權利倫理主要重視個人在人格修養上追求卓越倫理學派別✓ 正確
錯誤（即為答案）。重視「人格修養、追求卓越（excellence/arete）」的是『德行倫理學』（亞里斯多德）。權利倫理則強調個人權利的保障與尊重，兩者概念被偷換。
C學生品德表現不佳的可能原因之一是道德意志薄弱✕ 錯誤
D道德教育須重視培養學生的同理反思、批判與實踐能力✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
