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幼幼班的小玲自己一個人在美勞角玩黏土，他做了一朵小花，可是並沒有和同在美勞角玩黏土的其他幼兒互動，因為他不知道要如何加入其他幼兒的遊戲中。
幼幼班的小玲自己一個人在美勞角玩黏土，他做了一朵小花，可是並沒有和同在美勞角玩黏土的其他幼兒互動，因為他不知道要如何加入其他幼兒的遊戲中。根據派頓／皮亞傑(M. Parten／J. Piaget)的社會認知量表，小玲在美勞角的遊戲類型是什麼？
A平行建構遊戲正確答案
B單獨建構遊戲
C平行規則遊戲
D單獨規則遊戲
答案與詳解
為什麼答案是 A
短文明確指出小玲「並沒有和同在美勞角玩黏土的其他幼兒互動」→社會維度為「平行」；同時小玲「做了一朵小花」，用黏土製作出具體物品→認知維度為「建構遊戲」。兩維度合併即為平行建構遊戲。
考點：派頓×皮亞傑社會認知遊戲量表考點：平行 vs 單獨遊戲區辨考點：建構 vs 規則遊戲區辨考點：派頓×皮亞傑雙維度判斷
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