教師安排不同難度及進度的學習任務，設計多元評量方式，使班上每位學生都能充分學習，提升自我效能。此教學設計較符合下列何種理念？
A直接教學法
B差異化教學正確答案
C建構式教學
D探究教學法
答案與詳解
逐選項解析
A直接教學法教師主導統一教學✕ 錯誤
直接教學法強調教師主導、結構化講解與統一進度，與「不同難度」理念相反。
B差異化教學差異化教學✓ 正確
差異化教學（Tomlinson）依學生準備度、興趣、學習風格，調整內容、過程、成果與學習環境，正符合題幹描述。
C建構式教學✕ 易錯陷阱
D探究教學法✕ 錯誤
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