金老師經常用時下年輕人的流行用語與例子來解釋課本內容。此作法是將下列何種概念融入教學？

年輕人流行用語屬於青少年次文化，是相對於主流文化的「非主流文化」。老師以此融入教學，是肯定並運用學生所屬的次文化以拉近師生距離。