教檢-幼兒園教育原理與制度109 年第 23 題單選題
王老師每學期都會指定經典著作，如《論語》、《莊子》等原典，要求學生熟讀，甚至背誦。林老師卻認為教學的重點在喚醒學生對社會問題的意識，建造新的社會秩序。這兩位老師教學內容所立基的教育哲學分別較接近下列哪兩者？
A精粹主義和實用主義
B永恆主義和重建主義正確答案
C存在主義和結構主義
D永恆主義和精粹主義
B正確答案
熟讀經典＝永恆主義；改造社會＝重建主義，答案選 B。
為什麼答案是 B
永恆主義（Hutchins, Adler）主張研讀經典名著，追求永恆真理；重建主義（Brameld）主張教育應喚起社會意識、重建新社會秩序。完全對應題幹兩位老師。
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完整詳解
Pro · 無限重點 熟讀經典＝永恆主義；改造社會＝重建主義，答案選 B。
關鍵字抓取：『經典原典』對應永恆主義；『社會意識、新秩序』對應重建主義。
逐選項分析
A✕
精粹主義重視傳統文化基本知能傳授，但不特別強調古典原典；實用主義（杜威）強調做中學、經驗重建，與『改造社會秩序』方向不同（重建主義才是）。
B✓ 正確
永恆主義（Hutchins, Adler）主張研讀經典名著，追求永恆真理；重建主義（Brameld）主張教育應喚起社會意識、重建新社會秩序。完全對應題幹兩位老師。
C✕
存在主義強調個人自由選擇與自我實現；結構主義關注語言、文化深層結構。兩者皆與題幹『讀經典』、『改造社會』無直接對應。
D✕ 陷阱
陷阱選項！永恆主義對應王老師沒錯，但精粹主義強調基本學科能力傳承，並非『重建社會秩序』，後半對應錯誤。
四大傳統教育哲學派別對照
| 派別 | 代表人物 | 教育重點 | 關鍵字 |
|---|
| 永恆主義 | Hutchins, Adler | 研讀經典、追求永恆真理 | 經典名著、古典 |
| 精粹主義 | Bagley | 傳授文化精華與基本學科 | 3R、基本能力 |
| 進步主義 | Dewey | 兒童中心、做中學 | 經驗、興趣 |
| 重建主義 | Brameld, Counts | 改造社會、建立新秩序 | 社會意識、改革 |
最容易誤選 D『永恆＋精粹』，因為兩者都偏傳統派常被混用。但精粹主義重視的是『基本學科文化精華』，不是『經典原典』；而且精粹主義也不談『重建社會』，後半完全對不上林老師。 
