李老師要小文專心寫數學題目，小文說：「我不會做！」。李老師鼓勵他說：「你試看看。」結果寫出來的數學式子果然是錯的。小文對著李老師說：「我就是笨嘛！數學怎麼學都不會。」從溫納(B.Weiner)的歸因理論(attribution theory)，小文對自己學習失敗做何種歸因？
A穩定-內在-不可控制正確答案
B不穩定-內在-可控制
C穩定-外在-不可控制
D不穩定-內在-不可控制
答案與詳解
逐選項解析
A穩定-內在-不可控制能力歸因✓ 正確
「我就是笨」屬於能力歸因。能力是穩定的（不易改變）、內在的（源於自身）、不可控制的（無法靠意志改變），完全符合 Weiner 理論中能力歸因的三向度。
B不穩定-內在-可控制努力歸因✕ 易錯陷阱
不穩定-內在-可控制是「努力」歸因。若小文說「我不夠用功」才是此類，但他說的是「笨」，屬於能力而非努力。
C穩定-外在-不可控制✕ 錯誤
D不穩定-內在-不可控制✕ 易錯陷阱
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