趙老師認為世風日下，人心不古，學校應每週推行不同的中心德目，以強化學生的品格。趙老師的觀點與下列何者最為接近？

德行倫理學（Aristotle 傳統）主張透過反覆實踐培養良好品格與美德，中心德目教學正是此派「習慣化養成德性」的典型做法。