2011年起臺北市國中小推行「校園團隊合作輔導適應欠佳學生模式」 ，牽起了導師、 輔導老師跟特教老師三邊的手，建立清晰結構化的輔導步驟，成功拉回了一些根本 不必被送進特教鑑定的灰色地帶生。請問「校園團隊合作輔導適應欠佳學生模式」 簡稱為何？
A輔導三級制
B特教普及化
C輔導精緻化
D輔特合作正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
明確指出結合導師、輔導老師與特教老師，此模式在實務上即簡稱為輔特合作，旨在透過跨專業合作協助適應欠佳學生。
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明確指出結合導師、輔導老師與特教老師，此模式在實務上即簡稱為輔特合作，旨在透過跨專業合作協助適應欠佳學生。
