下列何者為引導智能障礙兒童學習新技巧的策略？
A選擇較多樣化的環境來引起學習興趣
B不需要跟個案說明進展
C治療介入必須獨立且和日常生活無關的活動
D示範新技巧時，可由帶著個案練習開始正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
正確。教導新技巧時採用『身體引導法』（physical guidance / hand-over-hand），帶著個案做一遍，再逐步褪除協助（fading），是智能障礙兒童最有效的動作學習策略。
考點：環境結構化考點：回饋與動機考點：功能性訓練考點：身體引導褪除
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