教檢-國民小學兒童發展與輔導100 年第 9 題單選題
小美家境非常貧窮,她的爸爸已經有三天沒吃飯了,她放學路過商店,看到四下無人便順手偷了一個便當,帶回家給爸爸吃。根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展論,下列何者最適合描述「乖男巧女階段」的道德推理?
A小美該偷這個便當,才會心生偷竊的念頭正確答案
B剛好小美的錢不夠買一個便當,才會心生偷竊的念頭
C這個情況強迫小美要在偷竊與讓爸爸餓死兩者之間做選擇
D小美偷便當是為了飢餓多天的爸爸,她希望爸爸可以活下去
A正確答案
柯柏格「乖男巧女」階段重視他人讚許與好孩子形象,認為「該做的就去做」符合期待。
逐選項解析
B剛好小美的錢不夠買一個便當,才會心生偷竊的念頭✕ 易錯陷阱
以「錢不夠」為理由屬於工具性、現實考量(相對功利取向,第二階段),著重自己需求的交換滿足,而非符合他人期待的好孩子形象。
C這個情況強迫小美要在偷竊與讓爸爸餓死兩者之間做選擇✕ 易錯陷阱
在「偷竊 vs 讓爸爸餓死」兩難中權衡生命價值,屬於後習俗期的普遍倫理原則(第五、六階段),層級高於乖男巧女。
D小美偷便當是為了飢餓多天的爸爸,她希望爸爸可以活下去✕ 易錯陷阱
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