根據柯柏格(L. Kohlberg)道德認知發展理論，有位兒童將道德視為是一種利益交換，他的道德發展階段是屬於下列何者？
A相對功利取向正確答案
B避罰服從取向
C尋求認可取向
D遵守法規取向
答案與詳解
為什麼答案是 A
相對功利取向為前習俗期第2階段，兒童以「對我有什麼好處」為判斷標準，視道德為互惠式的利益交換，符合題幹描述。
考點：前習俗期第2階段考點：前習俗期第1階段考點：習俗期第3階段考點：習俗期第4階段
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相對功利取向為前習俗期第2階段，兒童以「對我有什麼好處」為判斷標準，視道德為互惠式的利益交換，符合題幹描述。
