張老師使用定時器與具體流程圖，明確告知資源班學生，「什麼時候做什麼」，透過時間刺激來控管行為。這是何種教學上的行為管控技巧？
A區分性增強其他行為
B替代反應訓練
C次級制約
D刺激控制正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
刺激控制是指透過特定的前事刺激（如定時器、流程圖等提示）來引發或引導特定行為，完全符合題幹「透過時間刺激來控管行為」的描述。
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刺激控制是指透過特定的前事刺激（如定時器、流程圖等提示）來引發或引導特定行為，完全符合題幹「透過時間刺激來控管行為」的描述。
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