芬芳老師經常採用下列步驟來教導身心障礙學生學習各種新的技巧：「選擇一項目標行為→獲得可靠的基準線資料→選擇強而有力的增強物→每次增強連續接近的目標行為→每次增強新建立的行為→採取變化增強時制來增強行為」。這是何種建立新行為的技巧？
A行為塑造正確答案
B工作分析
C前向連鎖
D時間延宕教學
答案與詳解
為什麼答案是 A
行為塑造是指對連續接近目標行為的反應給予增強，逐步引導個體表現出最終的目標行為。題幹步驟完全符合此學理定義。
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行為塑造是指對連續接近目標行為的反應給予增強，逐步引導個體表現出最終的目標行為。題幹步驟完全符合此學理定義。
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