Maxine Greene 提出教師可以在現有的、難以抽離的教學脈絡中，將自己「距離化」，而能夠以探究和懷疑的眼光來看待自我教學及其背後的假定，意識的轉化和提昇才能促進教師的專業成長，這是以下何種觀點？
A教師即反思探究者
B教師即教學建構者
C教師即陌生人正確答案
D教師即批判思考者
答案與詳解
為什麼答案是 C
Maxine Greene 借用社會學的「陌生人」概念，主張教師應將自己「距離化」，以陌生人的新鮮視角打破教學常規的盲點，促進意識覺醒與專業成長。
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Maxine Greene 借用社會學的「陌生人」概念，主張教師應將自己「距離化」，以陌生人的新鮮視角打破教學常規的盲點，促進意識覺醒與專業成長。
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