下列哪種課程觀點和教師「專業主義」理論取向課程設計意識型態觀點有密切關聯，而且比較鼓勵教師藉由探究過去與現在的「課程概念」、「課程現象」及「課程問題」？
A課程即科目
B課程即計畫
C課程即目標
D課程即研究假設正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
課程即研究假設由史坦豪斯提出，主張「教師即研究者」，認為課程是待驗證的假設。此觀點賦予教師專業自主權，鼓勵教師探究課程現象與問題，高度契合教師專業主義。
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課程即研究假設由史坦豪斯提出，主張「教師即研究者」，認為課程是待驗證的假設。此觀點賦予教師專業自主權，鼓勵教師探究課程現象與問題，高度契合教師專業主義。
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