臺北市彩虹國小六甲的王老師使用兩極化的形容詞來測量學生對某一事物或概念的知覺，以了解學生的情感反應。這 屬於哪種評量方法？

語意差別法由奧斯古德（Osgood）發展，利用成對的兩極化形容詞（如好與壞、強與弱）構成量表，測量受試者對事物的態度與情感，完全符合題意。