某國小六年級女生在寫作文時，經常寫到人的生命意義與死亡議題，導師在批閱作文後，要啟動學校輔導哪一個等級 的輔導工作？
A診斷治療
B次級預防
C初級預防正確答案
D三級預防
答案與詳解
為什麼答案是 C
初級預防又稱發展性輔導，針對全體學生。六年級學生思考生命意義屬正常認知發展需求，導師應先給予關懷與引導。
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初級預防又稱發展性輔導，針對全體學生。六年級學生思考生命意義屬正常認知發展需求，導師應先給予關懷與引導。
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