為了配合今年五月的「母親節」，臺北市東東國小教師共同規劃設計課程，由「英語」課介紹母親節的來源，「國語」課閱讀母親節的新詩，並透過「藝術與人文」學習領域引導學生設計母親節的賀卡。請問，此為何種類型的課程設計？
A主題統整課程正確答案
B社會重建課程
C學校本位課程
D資訊融入課程
答案與詳解
逐選項解析
A主題統整課程✓ 正確
以特定主題為中心，打破學科界限，將相關學科知識與技能整合在一起進行教學，完全符合題幹描述。
B社會重建課程✕ 錯誤
社會重建主義強調教育應培養學生批判思考，進而參與社會改革與解決社會問題，題幹未涉及社會改革。
C學校本位課程✕ 易錯陷阱
D資訊融入課程✕ 錯誤
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