王老師在端午節前夕，期盼學生對端午節有更統整的認識，因此以「端午節」為統整主題，在「健康與體育」領域中討論粽子的營養成分和划龍舟技巧議題，「語文」領域中欣賞楚辭之美，在「藝術」領域彩繪龍舟色彩。王老師的此種課程統整比較是下列的何種課程統整模式？
A社會統整（social integration）
B多學科（multidisciplinary）正確答案
C沈浸式（immersion）
D超學科（transdisciplinary）
答案與詳解
為什麼答案是 B
多學科統整以一個主題為中心，從不同學科角度探討，但各學科仍維持獨立界線。題幹中健體、語文、藝術各自探討端午節，符合此模式。
載入中…
