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國小教甄|普通科普通/共同科目111 年第 2 題單選題

實習老師隨班耳濡目染學習實習輔導老師無私對學生付出的教育愛,因而深深認同實習輔導老師的作為,進而也立志成為一位良師,較屬知識創造 SECI 模式哪一個部份的範疇?

A共同化(S)正確答案
B外顯化(E)
C結合化(C)
D内在化(I)
答案與詳解
A
正確答案
實習老師透過耳濡目染與觀察模仿,將輔導老師的隱性知識(教育愛與身教)轉化為自身的隱性知識,屬於共同化。

為什麼答案是 A

共同化是隱性知識到隱性知識的轉換,透過觀察、模仿、共享經驗與耳濡目染來傳遞價值觀、心智模式與技巧,完全符合題幹中實習老師觀察並認同輔導老師作為的情境。

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