學校在排課時教學組長常和老師發生衝突，後來學校召開相關會議取得大家有共識的排課原則，以後並以此作為排課依據，如果老師仍有意見，可提相關會議修改排課原則。此種衝突因應，是採取湯瑪斯（K. W. Thomas）的何種方式？
A妥協（compromising）
B統合（collaborating）正確答案
C順應（accommodating）
D逃避（avoiding）
答案與詳解
逐選項解析
A妥協（compromising）✕ 錯誤
妥協是雙方各讓一步以達成暫時協議，並未徹底解決問題或尋求最大共識，與題幹中建立長遠共識與修改機制不符。
B統合（collaborating）✓ 正確
統合（合作）強調雙方充分溝通、共同面對問題並尋求雙贏解方，題幹中召開會議取得共識且允許後續提出修改，正是統合策略的展現。
C順應（accommodating）✕ 錯誤
D逃避（avoiding）✕ 錯誤
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