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教檢-中等學校教育原理與制度109 年第 7 題單選題

李老師要小文專心寫數學題目,小文說:「我不會做!」。李老師鼓勵他說:「你試看看。」結果寫出來的數學式子果然是錯的。小文對著李老師說:「我就是笨嘛!數學怎麼學都不會。」從溫納(B.Weiner)的歸因理論(attribution theory),小文對自己學習失敗做何種歸因?

A穩定-內在-不可控制正確答案
B不穩定-內在-可控制
C穩定-外在-不可控制
D不穩定-內在-不可控制
答案與詳解
A
正確答案
Weiner歸因理論三向度:穩定性、內外在、可控性。「我就是笨」屬能力歸因,為穩定-內在-不可控。

逐選項解析

A穩定-內在-不可控制✓ 正確
B不穩定-內在-可控制✕ 錯誤
「不穩定-內在-可控」對應的是「努力」。若小文說「我剛剛不夠認真」才屬此類,但他說的是「笨」(能力),非努力,故錯。
C穩定-外在-不可控制✕ 錯誤
「穩定-外在-不可控」對應「工作難度」。若小文說「數學本身太難」才是此歸因,但他責怪的是自己的資質,屬內在非外在。
D不穩定-內在-不可控制✕ 易錯陷阱

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