在體育課中，下列何種工作任務的練習方式，對低熟練技巧的學生可帶來最多正面的影響？

提供符合學生當前能力的任務，符合適性教學與鷹架理論，能讓學生體驗成功並逐步提升技能，帶來最多正面影響。