林老師上自然與生活科技課時，問學生：「臺灣的電力來源有那些？」甲生：「火力發電」乙生：「核能發電」丙生：「水力發電」老師又問：「火力發電是燒何種能源來發電？」丁生：「燃煤」戊生：「石油」己生：「天然氣」林老師主要是運用下列何種提問策略？
A各層次問題兼顧策略
B匡補探究策略
C高原式策略正確答案
D尖峰式策略
答案與詳解
為什麼答案是 C
高原式策略指教師就同一認知層次連續向多位學生提問，擴展廣度。題中兩輪提問皆為『列舉事實』層次，正是典型高原式。
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高原式策略指教師就同一認知層次連續向多位學生提問，擴展廣度。題中兩輪提問皆為『列舉事實』層次，正是典型高原式。
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