專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)112 年第 25 題單選題考點:潛在遺傳編碼考點:可觀察表現型
從基因的典範來看,魏氏智力測驗的結果,由下列何種概念來解釋最為恰當?
A基因型(genotype)
B表現型(phenotype)正確答案
C共享環境(shared environment)
D非共享環境(nonshared environment)
B正確答案
智力測驗分數是基因與環境交互作用後「實際表現出來」的結果,屬於表現型(phenotype)。
逐選項解析
A基因型(genotype)潛在遺傳編碼✕ 易錯陷阱
基因型指的是個體DNA中潛在的遺傳編碼,是「看不見、測不到」的內在組成。魏氏智力測驗測的是實際展現出的認知能力分數,並非直接讀取基因組成,故非基因型。
B表現型(phenotype)可觀察表現型✓ 正確
表現型是基因與環境交互作用後,個體實際展現出的可觀察、可測量特徵。魏氏智力測驗分數正是這種「展現出來、能被測量」的智力表現,因此用表現型解釋最恰當。
C共享環境(shared environment)✕ 錯誤
D非共享環境(nonshared environment)✕ 錯誤
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