專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）112 年第 15 題單選題
下列何者不是世界衛生組織失能評估量表第二版（The World Health Organization Disability Assessment Schedule 2.0, WHODAS 2.0）評估的個案功能領域？
A自我照顧
B家事活動
C運動習慣正確答案
D站立和行走
C正確答案
WHODAS 2.0 評估 6 大生活功能領域，不包含「運動習慣」這種健康行為類別。
為什麼答案是 C
運動習慣屬於健康促進行為，並非 WHODAS 2.0 評估的功能領域。WHODAS 2.0 聚焦於「失能」造成的功能受限，而非個人運動生活型態，故為正解。
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完整詳解
Pro · 無限重點 WHODAS 2.0 評估 6 大生活功能領域，不包含「運動習慣」這種健康行為類別。
WHODAS 2.0 六領域記憶：認知、活動(站走)、自我照顧、與人相處、生活活動(家事/工作)、社會參與。運動習慣不在內。
逐選項分析
A✕
自我照顧（Self-care）是 WHODAS 2.0 六大領域之一，評估個案盥洗、穿衣、進食等日常自理能力，屬於正式評估範圍，故不是答案。
B✕
家事活動屬於「生活活動（Life activities）」領域，包含家務、學業或工作表現，是 WHODAS 2.0 確實評估的功能項目，故不是答案。
C✓ 正確
運動習慣屬於健康促進行為，並非 WHODAS 2.0 評估的功能領域。WHODAS 2.0 聚焦於「失能」造成的功能受限，而非個人運動生活型態，故為正解。
D✕
站立和行走屬於「行動能力（Mobility）」領域，評估移動、站立、行走等動作功能，是 WHODAS 2.0 的核心領域之一，故不是答案。
WHODAS 2.0 六大功能領域
| 領域 | 英文 | 評估內容 | 本題對應選項 |
|---|
| 認知 | Cognition | 理解與溝通 | — |
| 行動能力 | Mobility | 站立、行走、移動 | D ✔ |
| 自我照顧 | Self-care | 盥洗、穿衣、進食 | A ✔ |
| 與人相處 | Getting along | 人際互動 | — |
| 生活活動 | Life activities | 家事、工作、學業 | B ✔ |
| 社會參與 | Participation | 社會角色投入 | — |
WHODAS 2.0 是評估「失能造成的功能受限」，題目混入「運動習慣」這種健康促進/生活型態項目當誘答。考生若只看名稱直覺很容易誤判，須記住六大領域均為功能性活動，而非健康行為。
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