小洋完成學習區的圖卡任務,該教具有下列6張圖卡:鳥、狗、人、鳥窩、狗屋、房子。老師先排出「鳥」-「鳥窩」的圖卡組合,再請小洋接著做,小洋將「狗」-「狗屋」,「人」-「房屋」兩兩放在一起。下列有關小洋完成任務反映出的認知發展特徵,何者最不適當?
A已發展出類比推理的能力
B已發展辨認關係對應的能力
C已發展因果推理的優先原則正確答案
D已發展學習遷移的基本能力
答案與詳解
題目呈現的是「主體—居所」的對應配對,並非「原因—結果」。鳥住鳥窩不是因為鳥就會產生鳥窩,故與因果推理無關,此敘述最不適當,為正解。
