陳老師與幼兒一起玩鬼抓人遊戲時，小荃只要被同學抓到就會掙脫並動手推開。陳老師想採用「社會學習論」的觀點來幫助小荃，他可以怎麼做最適當？
A跟小荃討論改善計畫，只要生氣了，就去美勞區撕紙做棒球
B建議家長讓小荃上藝術治療課，幫助他找到宣洩情緒的方法
C提出小荃參加鬼抓人遊戲新規則，小荃玩這個遊戲只能當鬼
D告訴小荃被抓到的時候，需做出跟老師被抓到時一樣的行為正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
老師親自示範被抓到時的正確反應，讓小荃透過「觀察→模仿」學會適當行為，正是 Bandura 社會學習論的核心——楷模學習（modeling）。
考點：認知行為取向考點：藝術治療考點：行為環境安排考點：觀察學習/楷模
載入中…
