教檢-國民小學兒童發展與輔導105 年第 24 題單選題
下列何者與創造力最沒有直接關係？
A具有聯想、擴散思考的能力
B可訂定明確的目標，具有精確的執行力正確答案
C能夠忍受對未來的不確定性，勇於探索
D具有好奇心，願意嘗試新事物、接受新觀念
B正確答案
創造力核心是擴散思考、好奇心與容忍模糊，而非精確執行目標。
為什麼答案是 B
訂定明確目標與精確執行屬於聚斂思考與執行力特質，偏向管理或工作能力，與創造力強調的開放、變通、原創性無直接關係，故為答案。
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完整詳解
Pro · 無限重點 創造力核心是擴散思考、好奇心與容忍模糊，而非精確執行目標。
看到「精確、明確目標」→ 偏向聚斂思考或執行力，不是創造力特質。
逐選項分析
A✕
聯想與擴散思考（divergent thinking）是 Guilford 提出的創造力核心能力，能從一個刺激產生多元想法，與創造力高度相關。
B✓ 正確
訂定明確目標與精確執行屬於聚斂思考與執行力特質，偏向管理或工作能力，與創造力強調的開放、變通、原創性無直接關係，故為答案。
C✕ 陷阱
容忍模糊（tolerance of ambiguity）是創造力人格的重要特徵，願意在不確定中探索，是創造歷程不可或缺的心理特質。
D✕
好奇心、冒險性、開放經驗是創造力人格的典型特徵（Williams 創造力情意層面），與創造力高度相關。
創造力的核心特質（認知＋情意）
| 層面 | 特質 | 代表學者 | 本題對應 |
|---|
| 認知 | 流暢、變通、獨創、精進 | Guilford | A 擴散思考 |
| 情意 | 好奇心、冒險性 | Williams | D 嘗試新事物 |
| 人格 | 容忍模糊、堅持 | Sternberg | C 忍受不確定 |
| 非創造力 | 精確執行、目標明確 | — | B 為答案 |
B 選項「明確目標、精確執行」聽起來是優點，學生易誤以為創造力也需要，實則這是聚斂思考／執行力特質。創造力反而強調模糊、彈性、變通，與「精確」相對。 
