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教檢-國民小學兒童發展與輔導105 年第 5 題單選題

下列何種狀況原本是家庭管教,卻造成子女行為反效果的「負增強陷阱」(negative reinforcement trap)?

A父母因孩子未寫功課而打小孩,孩子學到攻擊而在學校打同學
B兩個孩子因為搶奪玩具打架,父母沒收玩具並讓他們面壁思過
C父母責備孩子房間髒亂,孩子因生氣而摔東西,父母便停止責罵正確答案
D父母要求孩子整理房間後才能看電視,孩子為了看電視立刻整理房間
答案與詳解
C
正確答案
負增強陷阱:孩子用不當行為讓父母停止要求,父母撤除嫌惡刺激反而強化了孩子的壞行為。

逐選項解析

A父母因孩子未寫功課而打小孩,孩子學到攻擊而在學校打同學✕ 易錯陷阱
這是「觀察學習/模仿」(Bandura),孩子模仿父母的攻擊行為,屬於社會學習理論,非負增強陷阱。
B兩個孩子因為搶奪玩具打架,父母沒收玩具並讓他們面壁思過✕ 錯誤
沒收玩具是「負懲罰」(移除喜愛刺激以減少行為),面壁思過是「隔離法」,目的在減少打架行為,非負增強陷阱。
C父母責備孩子房間髒亂,孩子因生氣而摔東西,父母便停止責罵✓ 正確
D父母要求孩子整理房間後才能看電視,孩子為了看電視立刻整理房間✕ 錯誤

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