下列敘述何者正確?
A語用的「前設能力」指的是聽者會考慮說者在理解談話內容時所需的先備知識
B「說者-聽者角色輪替」能力的訓練適合用在某些無法敏感地注意談話的ADHD學生
C對於無法遵循說話輪替規則,不斷說話的兒童,教師應將話題設限
D教師可利用情境圖卡向學生解釋間接請求的溝通意圖正確答案
答案與詳解
間接請求(如「這裡好暗」=請開燈)需依情境推論真正意圖,抽象且依賴脈絡。情境圖卡能具體呈現說話情境與隱含意圖,是教導語用最有效的方式。
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