下列哪一個理論強調在社會情境中個體的行為學習，是經由個體觀察學習和模仿而產生，因此運作在教學上，行為楷模的運用就變得十分重要？

班杜拉的社會學習論強調個體在社會情境中，透過觀察他人行為及其結果而學習，亦即替代學習與模仿，因此教學上重視楷模、示範與同儕影響。