從盧梭（J. Rousseau）的自然教育觀點，以下關於引導兒童發展的敘述，何者較符合其想法？

盧梭提出「消極教育」，主張在兒童理智成熟前，教育的目的不在於積極灌輸知識或道德，而在於防止外界不良影響，去除人為過度干預，讓兒童順應自然天性成長。