月亮國民小學進行素養導向課程發展的過程當中，決定參考哈伯馬斯（J. Habermas）的知識理論來建立學校的課程架構，以下哪一項敘述較不符合其理論的意旨？

哈伯馬斯強烈批判將知識侷限於「工具理性」或實證主義的觀點。他認為知識探索不應僅為了科學現代化或提升社會運作效率，而應涵蓋溝通理性與解放興趣，故此敘述最不符合其理論意旨。