關於批判教育學（Critical Pedagogy）的教學理念與實踐，下列何者最能正確反映其核心主張？

吉魯（Giroux）等學者主張教室應成為智識抗拒的場域，透過培養批判意識，引導學生反思主體性與社會權力結構，進而實踐民主與解放的價值。