關於社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）的核心內涵，下列何者不屬於 SEL 的基本面向？
A能夠理解並尊重他人的情緒與觀點，在互動中展現關懷與包容
B在面對挑戰時具備調節情緒與維持目標導向行為的能力
C認知能力的發展源於兒童逐步學會從他人的角度思考與推理正確答案
D做出符合倫理與責任的行動決策，並考量他人與社會的影響
答案與詳解
為什麼答案是 C
此敘述偏向皮亞傑（Piaget）認知發展理論中的「去自我中心」或心理理論（Theory of Mind），探討認知能力的發展歷程，並非SEL所定義的情緒與社會技能核心面向。
載入中…
