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專技高考-臨床心理師臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)105 年第 19 題單選題考點:遺傳研究設計考點:雙向互動影響

在一項研究中,讓有 Conduct Disorder(CD)孩子與沒有 CD 孩子的母親和三組孩子互動(自己的兒子,具有 CD 診斷的男孩,以及沒有 CD 診斷的男孩),結果發現兩組母親對於具有CD 診斷的男孩都有較多的要求和負向的互動。但是,也發現有CD 孩子的母親對於自己的孩子有最強的負向的反應,這個研究說明什麼?

ACD 具有遺傳因素(genetic factors)的影響
BCD 與親子間互動的相互影響(reciprocal influence)有關正確答案
CCD 與父母的情緒調節(emotion regulation)有關
DCD 與家庭失功能(dysfunction)有關
答案與詳解
B
正確答案
此研究設計(交叉互動)證明 CD 兒童的行為會引發母親負向反應,反之亦然,屬雙向互動影響。

逐選項解析

ACD 具有遺傳因素(genetic factors)的影響遺傳研究設計✕ 錯誤
遺傳因素需透過雙胞胎或收養研究來驗證,本研究是行為互動觀察,無法推論基因影響。
BCD 與親子間互動的相互影響(reciprocal influence)有關雙向互動影響✓ 正確
研究讓母親與「自己的/別人的 CD 或非 CD 男孩」互動,發現孩子的 CD 行為會引發母親負向反應(child effect),母親的負向反應又強化孩子行為,正是 reciprocal influence 的經典設計。
CCD 與父母的情緒調節(emotion regulation)有關✕ 易錯陷阱
DCD 與家庭失功能(dysfunction)有關✕ 錯誤

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